双柏一中的发展变化
马荣江杨光海
双柏一中,是双柏县唯一一所完全中学,占地57亩,校园布局按功能分为教学区、 宿舍区、生活区和运动区四部分。校舍建筑面积12 500平方米,可容纳26个教学班的 办学规模。现有教职工99人,其中专兼职教师70人,初中教师学历合格率96. 3%, 高中教师学历合格率78. 6%,教辅工勤人员29人。全校有教学班25个,在校学生 1 250人。1993年3月,首次评定为二级三等完全中学,2000年5月,晋升为二级一等 完全中学。
双柏一中始建于1944年3月,先后三易其址,五次搬迁,五更其名,1964年由云 龙迁至妥甸现址,已历经56个春秋。
10多年前,双柏一中仅有两幢教学校,两幢学生宿舍,教师宿舍破旧不堪。学校 环境极差,校内多是高低不平的土路,一到雨季,一片泥泞,宿舍漏雨,危房时常告 急,校园四通八达,周围农民进城、放牲口均从校园通过。教师年龄结构老化,学历合 格率低,专业结构极不合理,教学质量低下。
随着改革开放的发展,特别是全面推行教育体制改革以来,双柏一中紧紧抓住机 遇,克难奋进,团结一心,在改革中求得长足发展。
赢得支持,校舍建设发展迅速。双柏是一个集山区少数民族贫困于一体的贫困县, 少数民族人口占全县总人口的43%以上。为让广大山区少数民族的子女受到正常的教 育,县委、县政府提出“举全县之力,办好双柏一中”,给双柏一中带来了前所未有的 发展良机。近五年来,学校尽力从多渠道争取资金,相继建盖了一幢实验楼,一幢女生 宿舍楼,一幢学生食堂,一幢工会俱乐部,两幢教师宿舍楼,改造了两幢老教学楼,修 缮了大礼堂,建盖了两个厕所和修复了 800多米的围墙,累计争取各级投入400多万元 资金,校舍建设增加了6 000多平方米,解决了学生和教职工的宿舍紧张问题。如今的 双柏一中基本上形成了一所半封闭式管理的完全中学。
强化管理,教学质量稳步提高。强化管理是办好学校的重要一环。双柏一中充分调 动广大教职工教书育人的积极性和创造性,不断提髙教育教学质量、管理水平和办学效 益,营造竞争环境。学校实行分层管理,职责分明,形成各层管理人员层层有目标,人 人有责任。为完善教学常规管理,双柏一中积极推行教育“三制”改革,建立健全了 《各级教师、职工岗位职责》、《履职考核实施办法》、《结构工资试行办法》、《教学成 果奖励办法》、《班主任量化考核办法》、《教研组长工作量化考评奖励办法》、《劳动纪 律的规定》、《教职工继续教育提高学历层次的规定》等各项制度。通过贯彻这些规章 制度,抓好备、教、辅、改、考五个环节,对改革教学方法,提高教师的教学技能,起 到了很大的促进作用。在学生管理方面,坚持以正面教育、宣传说服和表彰奖励先进、