彝州发展民族教育的回顾
起进富
1958年,国务院批准成立楚雄彝族自治州,至今已四十周年了。自治州的成立, 使这块神奇美丽的地方步入了新的发展时期。1998年4月15日,是自治州成立四十周 年纪念日,谨以彝州发展民族教育的回顾作为纪念。
曲折发展中的民族教育
1950年人民政府接管教育时,楚雄全境有小学1 054所,在校生40 702人,教职工 2 864人;中学14所,在校生1 976人,教职工247人;中等师范学校1所,在校生37 人,教师2人。各级各类学校在校学生总计占当时全区140万人口的3. 4%。且学校大 多集中在城区、坝区,少数民族地区则很少,在校少数民族中学生不足100人。人民政 府接管学校后,对旧的教育采取“恢复、发展”的工作方针。同时积极地、慎重地进 行改革,团结爱国知识分子,实行学校向工农开门,把民族教育作为发展的重点。1953 年,国民经济第一个五年计划开始,教育纳入计划轨道,开始有计划、有重点的发展教 育事业;有计划的提高工农子女和少数民族学生入学比例;抽调干部加强学校领导,充 实教师队伍;贯彻全面发展的教育方针,团结教师,调动教师的积极性,教育事业迅速 发展。根据《中国人民政治协商会议共同纲领》和《政务院培养少数民族干部试行方 案》中,关于“普遍而大量地培养少数民族干部”、“人民政府应帮助各少数民族的人 民大众发展其政治、经济、文化、教育的建设事业”等规定,在巩固、发展、整顿、 改造全区中小学教育事业中,对发展民族教育采取了如下措施:一是在优先恢复已停办 的山区民族地区小学校的同时,增办民族地区小学。仅楚雄县1952年暑假就从坝区抽 掉干部和教师67人,到哨区增办了两所完小,40多所小学,班级发展到63个班,新 增在校生2 772人,做到每个乡都有小学;二是吸收一批有文化的青年充实教师队伍, 到民族地区任教;三是恢复已停办的省立武定环洲小学,新办永仁县永定民族小学;四 是在地委党校设少数民族班,专招少数民族青年入学,经三个月训练后,充实干部队 伍;五是择优与保送相结合选送品学兼优的少数民族学生和干部到中央民院、西南民 院、云南民院和其他大专院校培养;六是对少数民族学生小学人学年龄放宽2~3岁, 20%的少数民族学生免交杂费并设置30%的困难补助名额等。这些特殊政策和措施促 进了少数民族教育的发展。1956年,全地区有小学校1 503所,在校生130 726人,中学 在校生6 620人。
1956年9月,中国共产党召开第八次全国代表大会。对于社会主义建设中的民族 问题,中共“八大”给予高度重视。“八大”政治报告指出:“正确处理少数民族问题,