在学习和工作实践中认识人民政协
罗史
我在州政协机关工作了六年,对人民政协的认识,是在学习和工作实践中逐步加 深的。
1986年5月,组织上安排我到州政协工作。我30多年来一直从事教育工作,年近 花甲时,又改做政协工作,这对我确实是个新课题。虽然我和人民政协,从60年代初 就有关系。1962年,我曾列席过省政协的一次全体委员会议。从1977年起,我又连续 两届当过十年的省政协委员。但当省政协委员不等于对人民政协就有足够的认识,更不 等于就会做人民政协的工作。同时,由于“左”的影响,也由于不了解人民政协,当 时有些干部和群众,对人民政协还有些不正确的议论,有些议论,甚至很难听,因此, 到州政协工作,对人民政协,我还必须再学习,再认识。
到州政协工作后,我主要分管工作组委员会的工作和其他工作。工作组委员会包括 了经济、科技、文化教育、体育卫生等工作组。各个工作组又是由各行各业的委员组 成。参加工作组的一些政协委员,多是知识分子,是各行各业的行家里手,其中不少是 具有高级职称的专家。和这些政协委员多次接触,多次开会讨论后,我深深感到,一些 政协委员,不仅有学识,而且有丰富的工作经验,又熟悉州情,议政能力很强,他们所 发表的意见,有些很精辟,有独到的见解。比如讨论农业问题时,有的委员说,农业不 仅是种粮食,不能一提农业,就只想到种粮食。粮食固然重要,但发展农业,不仅仅是 种粮食作物,否则,又会回到“以粮为纲”的老路上去。在谈到“卖粮难”时,有的 委员说,所谓“卖粮难”,是个具体工作问题,而不能因为“卖粮难”,就认为我们粮 食已经很多,吃也吃不完,实际因为人口增加,我州粮食人均占有量还是低水平。讨论 我州经济支柱时,有的委员说,两烟的确是我州财政收入的主要来源,是我州的经济支 柱,但光靠两烟还不够,还要发展其他的支柱产业。在讨论我州企业经济效益时,有的 委员说,我州企业经济效益普遍较差的原因很多,但根本问题却只是两个:一是体制问 题;二是管理水平低、工人的文化素质差。所以,要改革现行体制,要发展教育事业; 提高职工的文化素质。讨论教育问题时,有的委员说,我州教育质量不高,当然与办学 条件有关,但更重要的是教师的业务素质不高,有些学校是中学生教中学,小学生教小 学,怎能提高教育质量?抗日战争时期,在昆明的西南联大办学条件也很差,教室是茅 草房,但却培养出一些世界第一流的科学家,原因是西南联大有一批高水平的教师。所 以,要提高教育质量,当务之急是要提高教师素质。如此等等。经过和政协委员接触, 和他们一起参政议政后,对人民政协是“智囊团”、是人才济济的“综合人才库”,我 才有了深切的感受,也才深深体会到:人民政协确实是建设有中国特色的社会主义的依 靠力量。